Skip to main content

Detail dokumentu

Obsah

Zoznam literatúry

Hodnotenie

[Loading...]
??% ...x hodnotené Čitatelia
Ohodnoťte dielo:
Návestie : -----ntm a22------a 4500
Jazyk katalogizácie: cze
Agentúra, ktorá vytvorila originálny záznam: CBE303
Konvencia popisu: rda
Meno osoby (záhlavie): Korecký, Jan, 1974-
Výraz pre rolu: restaurátor
Názov korporácie alebo jurisdikcie: Město Vyšší Brod
Výraz pre rolu: investor
Hlavný názov: Restaurování plastik školáka a školačky na JZ fasádě objektu školy, Míru 194 ve Vyšším Brodě
Typ obsahu - termín: text
Typ obsahu - kód: txt
Zdroj: rdacontent
Typ obsahu - termín: statický obraz
Typ obsahu - kód: sti
Zdroj: rdacontent
Typ média - termín: bez média
Typ média - kód: n
Zdroj: rdamedia
Typ nosiča + termín: svazek
Typ nosiča - kód: nc
Zdroj: rdacarrier
Interval vzniku od (*): 01.10.2019
Interval vzniku do (*): 01.10.2019
RZ1d: 2020
Miesto vydania: Prachatice
(Dátum) Rok vydania, distribúcia, ...: 2019
PAKa: 19808717
PAKb: škola
PAKd: objekt
PAKf: 124046
PAKg: škola
PAKh: KP
PAKi: kulturní památka
PAKj: 50011/3-6170
LO1y: 667900
LO1t: Vyšší Brod
LO1c: 194
LO1u: Míru
LO1i: 87644
LO1g: díl území (dominantní)
LO1n: Vyšší Brod I
LO1s: Vyšší Brod
LO1m: Vyšší Brod
LO1o: Český Krumlov
LO1k: Jihočeský kraj
LO1v: 
plastika školáka, plastika školačky

listov obrazových príloh: 1 sv., 1 část --
Sprievodný materiál: 1x CD-ROM identický obsah s dokumentací
Obsahuje: Restaurátorská zpráva: text 12 l., bar obr. příl. 13 l. (fotografie)
FDKd: [code_FDK_druh_34]
NPUs: [code_Spisové_znaky_861]
Vecná téma (záhlavie): sochy
Všeobecné spresnenie: restaurování
Geografické spresnenie: Česko
Vecná téma (záhlavie): školy
Všeobecné spresnenie: restaurování
Geografické spresnenie: Česko
Geografické meno ako vstupný prvok: Vyšší Brod (Česko)
Len prezenčne

Rozpis zväzkov

Spolu Nedostupné Absenčne Prezenčne
ÚOP v Českých Budějovicích 1 0 0 1
Lokácia Signatúra Skladová signatúra Kategória zväzku Prírastkové číslo
Archiv RZ RZ 5987 Dostupné s omezením
Lokácia Spolu Nedostupné Absenčne Prezenčne
Archiv RZ 1 0 0 1

Diskusia

[Loading...]
Žiadne príspevky
Pre pridávanie komentárov sa prosím prihláste.